比较教育研究

2001, (02) 30-33

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美国大学学生评价教学的理论与实践

陈晓端

摘要(Abstract):

美国大学学生评价教学的实践活动在世界上起步较早,这种教学评价活动在改进大学教师教学方面发挥了重要的作用。本文介绍美国大学关于学生评价教学的理论研究和方法技术,并提出我国高校加强学生评价教学实践的对策。

关键词(KeyWords): 美国;;学生;;评价;;教学

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 陈晓端

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