比较教育研究

2008, (04) 38-43

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从“开端计划”到“稳健起步计划”:国际社会建设和谐教育的不懈努力
From Project Head Start to Sure Start Programme:Learning from the International Communities on How to Build up Harmonious Education

李敏谊;

摘要(Abstract):

我国在新世纪建设和谐社会,教育公平是和谐教育的重要组成部分,也是和谐社会的重要基石。国际社会近年来非常重视从起点上保证教育公平,也就是为早期教育提供公共经费,并推动综合性的社会服务方案。本文通过分析美英两国的"开端计划"和"稳健起步计划",从起点——早期教育阶段建设和谐教育的国际经验,针对我国的现实提出了几点建议。

关键词(KeyWords): 开端计划;;稳健起步计划;;和谐社会;;和谐教育

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“深化基础教育课程改革与推进素质教育的国际比较研究”(项目批准号:05JJD880054)的阶段性研究成果

作者(Author): 李敏谊;

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