比较教育研究

2002, (S1) 273-277

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经济全球化与我国教师教育的创新

袁锐锷

摘要(Abstract):

经济全球化加剧了各国的人才竞争,人才竞争引发出我们对于民族创新能力的思索,教育创新战略的提出要求我们以提高教师素质为重点,实现我国教师教育的创新。教师专业化已成为当今国际教师教育的共同发展趋势,对于教师基础素质,人们业已形成了一定的共识。然而,时代的发展不但要求我们加快教师专业化的步伐,而且要求重塑教师素质,新的教师素质观凸现教师的多元文化整合能力和专业扩展能力,呼唤教师教育的深化改革,造就一支献身教育事业的高水平的教师队伍。

关键词(KeyWords): 经济全球化;教师专业化;教师素质;教师教育

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作者(Author): 袁锐锷

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