- 万秀兰;田甜;
在非洲教育一体化进程中,非盟出台了《非洲教育"二·十"行动计划(2006~2015)》。该计划主要目的在于开发各国教育管理信息系统,建构区域教育一体化的有效机制,使教育完全成为非盟和区域经济共同体的主要议题,大力提高教育绩效,充分实现两性平等。为此,该计划将性别和文化、教育管理信息系统、教师发展、高等教育、职业技术教育、课程开发及质量管理确定为优先发展领域。该计划是非洲教育一体化进程中的重要里程碑,推动了非洲各级各类教育后续行动计划的产生,体现了当今国际先进的教育理念和诉求,强调和设想了非洲教育的本土化。这些对于非洲教育实践无疑产生了影响,但目前其影响还不够深入。不过,该计划本身处在动态发展过程之中。
2010年04期 v.32;No.243 1-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 147K] [下载次数:809 ] |[引用频次:23 ] |[阅读次数:248 ] - 楼世洲;彭自力;
进入21世纪以来,尼日利亚制定了发展人力资源大国的发展目标。尼日利亚政府围绕着提高职业技术教育质量,对职业技术教育体系进行了一系列的改革,如实施职业技术教育专业认证制度,加强职业技术学校同企业之间的合作,建立基础教育后的专门技术培训体系等。这一系列改革举措取得了一定成效,但同时也面临着新的困境。
2010年04期 v.32;No.243 7-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 128K] [下载次数:486 ] |[引用频次:10 ] |[阅读次数:212 ] - 张屹;
语言在南非的教育领域始终是一个有争议的问题。在高等教育层面,南非的语言政策经历了英殖民地时期的单语制、南非联盟时期的添加型双语制、种族隔离时期的减少型双语制,到民主新南非的多语制。目前,南非多语制的政策主张和高校的语言实践存在着很大的差异:英语的地位日益显赫,阿非利加语的地位不断下降,而非洲本土语言被边缘化。语言实践中的单语倾向日趋明显。本文在系统梳理南非高等教育语言政策发展历程的基础上,从历史、政治、经济、文化、教育和法令政策等多个角度分析了现行多语制政策的实施困境。
2010年04期 v.32;No.243 12-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 143K] [下载次数:994 ] |[引用频次:15 ] |[阅读次数:230 ] - 李建忠;
1995年南非颁布了《南非资格署法》,目的是成立南非资格署和实施国家资格框架。南非国家资格框架的突出特点是建立了完善的标准制定体系、质量保障体系和资格管理信息系统。2009年南非颁布《国家资格框架法》,调整框架等级水平和部际分工,建立质量委员会。南非建立了一个比较完善的国家资格框架,其经验引起了国际社会的关注。
2010年04期 v.32;No.243 18-21+27页 [查看摘要][在线阅读][下载 123K] [下载次数:651 ] |[引用频次:29 ] |[阅读次数:250 ] - 牛长松;
中国与非洲国家教育合作是中非合作框架下中非全方位友好合作关系的重要组成部分,是中非双方建立的多主体、多层次、多领域、多形式的教育合作关系。中非教育合作本着量力而行、互利共赢、共同发展的原则,旨在促进非洲社会的自主发展。中非教育合作在政府层面的高层互访、院校的交流和科研合作、留学生的双向流动、派遣援非教师和赴非志愿者、对非人力资源开发和非洲汉语教学与研究等方面都取得了显著成效。在中非合作关系不断深化的背景下,有必要对中非教育合作中存在的问题进行分析,并提出建设性思考。
2010年04期 v.32;No.243 22-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 149K] [下载次数:1621 ] |[引用频次:50 ] |[阅读次数:239 ] - 柯珂;
2009年9月23日上午,浙江师范大学教育科学研究院举办了"非洲及发展中国家基础教育论坛"。会议讨论了亚、非、拉三大洲基础教育发展及经验和问题,讨论了后殖民主义背景下发展中国家教育改革模式;还特别讨论了喀麦隆、南非、肯尼亚、毛里求斯的基础教育改革与发展以及中非教育合作。
2010年04期 v.32;No.243 28-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 105K] [下载次数:345 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:190 ]
- 王旭阳;
<正>据俄罗斯教育门户网2010年1月21日报道,俄联邦总统梅德韦杰夫(ДмитрийМедведев)已经批准了《我们的新学校》国家教育创新方案。该方案主要包括以下五个方面的内容:
2010年04期 v.32;No.243 91-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K] [下载次数:438 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:202 ] - 王旭阳;
<正>据俄罗斯基础教育网2010年1月21日报道,近日,俄联邦总统梅德韦杰夫(ДмитрийМедведев)签署了《教育系统综合改革方案》。梅德韦杰夫就此事,在本周二召开了国家优先发展纲要与人口政策委员会会议。梅德韦杰夫指出,"《我们的新学校》方案已经筹划多年。在近期,我将签署多个国家创新方案"。梅德韦杰夫表示,俄罗斯计划拨款150亿卢布用于实现《2010年普通教育现代化优先行动计划》。
2010年04期 v.32;No.243 91页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K] [下载次数:461 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:192 ] - 王旭阳;
<正>据俄罗斯教育门户网2009年12月28日报道,俄联邦国家杜马教育委员会主席格里戈里.巴雷欣(ГригорийБалыхин)认为,国家杜马教育委员会在解决社会问题方面的工作是富有成效的。首先,教育委员会非常认真地制定了2010~2012年国家预算。在2010年,俄罗斯用于教育的预算支出将达到166万亿卢布,超过了国防预算支出,但总体上与2009年持平"。
2010年04期 v.32;No.243 92-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K] [下载次数:217 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:206 ] - 牛永红;
<正>据俄罗斯基础教育门户网2009年12月7日报道,俄罗斯的中小学教师必须保证至少每5年参加1次职业培训,以提高专业素质。为了使教师专业发展的权利受到法律保护,日前俄罗斯联邦国家杜马正在讨论修改俄罗斯教育法的相关规定。国家杜马教育委员会主席,法案
2010年04期 v.32;No.243 93页 [查看摘要][在线阅读][下载 49K] [下载次数:431 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:271 ] - 刘楠;
<正>据俄罗斯新闻网12月22日报道,21日,国家杜马教育委员会主席格里戈利.巴雷欣(ГригорийБалыхин)宣布,国家杜马可能于2010年年底出台俄罗斯联邦统一的基本教育法。他宣布,这是一部俄罗斯联邦关于教育的综合法案,将涉及所有的教育领域,政府计划将其纳入下院2010年中期的议会日程。
2010年04期 v.32;No.243 93页 [查看摘要][在线阅读][下载 49K] [下载次数:151 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:201 ] - 王旭阳;
<正>据俄罗斯教育门户网2010年1月21日报道,2010年"俄罗斯教师年"于1月21日在圣彼得堡市举行了隆重的开幕仪式。俄联邦教育与科学部部长安德烈.福尔先科(АндрейФурсенко),以及来自俄联邦和各地区的部门领导人、大学校长、优秀教师、来自独联体国家的嘉宾、联合国教科文组织的代表等共同出席了开幕式。
2010年04期 v.32;No.243 94页 [查看摘要][在线阅读][下载 49K] [下载次数:160 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:193 ] - 王旭阳;
<正>据俄罗斯教育门户网2010年1月22日报道,俄联邦教育与科学部部长安德烈.福尔先科(АндрейФурсенко)于1月21日在圣彼得堡俄罗斯国立师范大学召开的"俄罗斯教师年"开幕式上表示,俄罗斯各地区教师的平均工资不应该低于该地区经济发展的平均水平。
2010年04期 v.32;No.243 94页 [查看摘要][在线阅读][下载 49K] [下载次数:164 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:247 ]